Сценка для бенефиса или юбилея хореографа. "Танцевальные кренделя".


Действующие лица:  Директор. Учителя. Вахтер.
Выходят 4 педагога во главе с Директором.

 

Загрузка...
                 

Директор. Минуточку внимания!

На нашем совещании...

Один из педагогов начинает пританцовывать.

Но что, коллега, с вами?

Что с вашими ногами?

Прошу серьезным быть,

Нам надо обсудить...

Начинает пританцовывать другой педагог. Директор трогает его лоб.

Ах, вы не заболели?

Вы что сегодня ели?

Танцевальные па начинает исполнять третий педагог, затем четвертый.

Ну что за кренделя?

Кончайте «ля-ля-ля».

У нас здесь не балет!

У нас тут педсовет!

Все продолжают танцевать с недоуменным выражением лица. Появляется Вахтер.

Вахтер. Всем пламенный привет!

Кончайте педсовет.

Вот вы тут заседаете

И новостей не знаете!

Также начинает танцевать.

Директор истерике).

Ах, прекратите танцевать!

Начинает танцевать сам.

Педагог 1. Врача придется вызывать.

Мы все больны — в том нет сомнения!

 

Педагог 2. Ах, может, это эпидемия?

Педагоги 3 и 4. Нас дико тянет танцевать!

Педагог 1. Врача придется вызывать...

Педагоги 2 и 3. Мы удержать себя не можем!

Вахтер. Нет! Врач тут явно не поможет.

Вы мой послушайте рассказ:

На сцене бенефис у нас!

Сегодня (имя юбиляра) — примадонна!

У ног её — весь мир огромный.

Она сияет, как звезда, лучи идут туда-сюда...

У всех, кого лучи касаются,

Талант к балету просыпается!

 

Педагог 1. Так вот разгадка!

Педагог 2. Вот в чем дело:

Лучом она и нас задела!


Педагоги 3 и 4. Талант ее — большая сила:

Нас (имя) танцем заразила!

 

                 

Директор. Коллеги! Надо нам решить,

Что юбилярше подарить.


Педагог 1. Так это вовсе не вопрос:

Миллион, миллион, миллион алых роз!


Педагог 2. А вот вам мнение мое:

Мы ей сыграем и споем.

Что розы?  Жизнь их быстротечна,

А музыка — она же вечна!


Директор. Но что нам делать?

Как нам быть?

Ведь нам на сцену выходить,

А ног своих унять не можем...


Директор танцует, педагоги с ужасом на лицах наблюдают.

Педагог 3. Мы опозоримся, похоже!

Педагог 4. Так что ж, коль мы больны балетом,

Пусть юбилярша терпит это.


Педагог 1. Она сама нас заразила:

Ее талант — большая сила! Вместе.

Что ж, (имя), ты прими от нас

Частицу наших душ, и глаз,

И рук, и ног, и голосов

(Альтов, сопрано и басов),

Улыбок, нежности, добра —

Так с юбилеем же! Ура!
Бенефис продолжают музыкальные номера в честь именинницы.

 

Загрузка...
 

Пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставить комментарий.

Или оставьте комментарий при помощи формы социальной сети "Вконтакте" ниже.



Выберите категорию